Лектор описывает проблемы с памятью у пациентов . Так же описывается когда предпочтительна диагностика данного заболевания,преимущества ранней диагностики,принятие решения,сознание и соответствующие мероприятия.

В данном видеоматериале поверхностно освещены диссоциативные расстройства. Диссоциативные расстройства (лат. dissociare отделяться от общности) группа психических расстройств, характеризующихся изменениями или нарушениями ряда психических функций сознания, памяти, чувства личностной идентичности, осознания непрерывности собственной идентичности. Обычно эти функции интегрированы в психике, но когда происходит диссоциация, некоторые из них отделяются от потока сознания и становятся в известной мере независимы. Так, может утрачиваться личностная идентичность и возникать новая, как это происходит в состояниях фуги или множественной личности, либо могут стать недоступными для сознания отдельные воспоминания, как в случаях психогенной амнезии. Термин диссоциация был предложен в конце XIX века французским психологом и врачом П. Жане, который заметил, что комплекс идей может отщепляться от основной личности и существовать независимо и вне сознания (но может быть возвращен в сознание с помощью гипноза). В современной психиатрии термин диссоциативные расстройства используется для обозначения трех феноменов: возникновения множественной личности, психогенной фуги и психогенной амнезии.

Видеолекция профессора Элкинс по гематологии.  В данной лекции профессор рассматривает анемию при хронических заболеваниях,  а так же анемию при воспалительных заболеваниях. Акцент ставится на лабораторную диагностику и лечение.

Это видеолекция профессора Салки из серии материала по дерматологии. Тема лекции - меланома, одна из самых опасных злокачественных опухолей, которая характеризуется частыми рецидивами и метастазами. Кроме того, в данном видео освещается поверхностно-распространяющаяся меланома, а так же лентигиозная, акролентигиозная и узловая меланома.

Это видеолекция по эндокринологии, которую читает профессор Ричардс.  В этом видео профессора Ричардса подробно рассматриваются различные виды тиреоидита, это острый, подострый, тиреоидит Хашимото.

Во второй части описывается картины ЭХО-КГ при различных патологиях: митральный и аортальный стенозы, митральная и трикуспидальная недостаточность, гипертрофия миокарда и др. Демонстрируются примеры.

Более глубокое понимание того,как мозг осуществляет задачу принятия решений,что способствует разработке истинного искуственного интелекта, и помогает понять почему люди делают это лучше, и почему люди подверженные неврологическим заболеваниям делают это хуже.

Видеолекция профессора Элкинс по гематологии.  В данной лекции профессор рассматривает железодефицитную анемию. Подробно освещена лабораторная диагностика, лечение железодефицитной анемии, а так же представлены микроскопические снимки по данной теме.

Это видеолекция профессора Салки из серии материала по дерматологии. Тема лекции - кожная Т-клеточная лимфома. В данном видео освещаются два заболевания, это Т-клеточная лимфома и болезнь Педжета (одна из редких форм рака сока молочной железы). Данные заболевания достаточно редко встречаются, что делает это видео еще более интересным.

Это видео - часть восьмичасовой лекции профессора Ричардса по эндокринологии. В этой части профессор сначала рассматривает классификацию первичного и вторичного женского гипогонадизма, а далее описывает всем известный синдром Шерешевского-Тернера. При описании этого синдрома профессор освещает особенности, которые характеризуют данный синдром, диагностику, в том числе лабораторную. Ну и конечно лечение.

В продолжении лекции речь идет о изменении образа жизни пациента после установленной у него аллергии. Рассказывается о гипоаллергенном режиме в быту (правильное использования постельного белья, уборка помещения, покупка определенной мебели). Также делается акцент на состоянии пищеварительного тракта. Также рассказывается о глистной инвазии, как о причине проявлений аллергических реакций. Описывается клиническая симптоматика при наличии паразита в организме, а также возможное существующее лечение. В конце делается вывод, что соблюдение приведенных выше рекомендаций позволяет аллергику воздержаться от гормональной терапии или совсем отказаться от медикаментов.

Лекции учебного центра Kaplan для подготовки сдачи экзамена при получении лицензии на медицинскую деятельность в Америке (USMLE). Патология.

Деменция. Частота встречаемости,этиология,клиника,патофизиология,лечение данного заболевания(анализ проводимых мероприятий в разных странах).

В продолжении лекции речь идет о медикаментозном лечении железодефицитной анемии: хеферол, фенюльс, ферроплекс  и др. Описываются побочные действия препаратов, содержащие железо. Далее рассказывается о железоперераспределительных анемиях, сидероахрестических анемиях, В12 и фолиеводефицитных анемиях. Даются основные лабораторные показатели при данных заболеваниях.  В конце лекции автор предлагает алгоритм диагностического поиска при анемии.