Лекция посвящена функциональным нарушениям микробиоценоза кишечника у детей. С начала лектор перечисляет основные причины, по которых может возникнуть данный дисбаланс микрофлоры кишечника: панкреатическая недостаточность, воспалительный синдром в толстой кишке, лактазная недостаточность, прием антибактериальных препаратов и др. Далее рассказывается о патогенезе нарушений, о рецепторах и ферментах, участвующих в этом. Также лектор описывает диагностику по клинической картине, лабораторным данным и другим методам диагностики дисбактериоза кишечника у детей. В конце лектор задается вопросом, как правильно лечить воспалительный процесс, чтобы не нарушить нормальную микрофлору кишечника.

В этой лекции продолжается обсуждение овариального рака, После анатомического и гистологического обзора речь заходит о доле серозных, муцинозных и эндометриодных опухолей в общей картине патологий. Наличие доступных клинических примеров облегчает усвоение учебного материала, а постоянно проводимая дифференциальная диагностика и возможное лечение на всех этапах лекции формирует четкое представление по данной группе заболеваний. Во второй половине лекции лектор рассматривает и проводит параллель между раком наружных половых органов и раком тела матки.  Материал прекрасно структурирован, клинически ориентирован и включает межсистемный обзор, что обеспечивает глубину и доступность получаемых знаний по медицине, в соответствии со стандартами USMLE. 

Лекции учебного центра Kaplan для подготовки сдачи экзамена при получении лицензии на медицинскую деятельность в Америке (USMLE). Фармакология.

Курс лекций "Физиология ЦНС". В первой лекции курса проф. Безденежных рассказывает о процессах формирования и функционирования многоклеточного организма. Студенты узнают о теориях возникновения жизни, появлении одноклеточных и многоклеточных организмов, понятиях метаболизма, гуморальной регуляции и многом другом.

Оперативное вмешательство направленное на увеличение стабильности позвоночника путём использования винтов и пластин  с комментариями автора.

Видео лапароскопической дистальной субтотальной резекции желудка у больной с раком антрального отдела желудка. Длительность операции 6часов 40минут.

В данной лекции содержится взгляд школы Каплан на тревожные состояния, обессивно-компульсивные расстройства и фобии. Трево́жный невро́з (невро́з стра́ха, Невро́з трево́ги) — психическое расстройство, обусловленное длительным психическим перенапряжением или коротким по частоте, но сильным по интенсивности стрессом. Характеризуется, в первую очередь, повышенной общей тревогой, а также различными физиологическими симптомами, связанными с работой вегетативной нервной системы.  А обсессивно-компульсивным расстройством называется заболевание, характеризующееся навязчивыми обсессиями и компульсиями, мешающими нормальной жизни. Обсессиями называются постоянно возникающие нежелательные представления, опасения, мысли, образы или побуждения. Компульсиями называются стереотипно повторяющиеся поступки. Обсессии часто вызывают тревогу, а компульсивные поступки или ритуалы служат тому, чтобы эту тревогу снизить. Жизнь человека бывает значительно нарушена из-за обсессивно-компульсивного расстройства. Навязчивые мысли или поступки могут отнимать так много времени и быть столь тягостными, что человеку становится трудно вести нормальную жизнь. От всего этого могут страдать семейная и социальная жизнь больного, а также выполняемая им работа. К сожалению, большей частью люди с обсессивно-компульсивным расстройством не обращаются за помощью по поводу своего заболевания, поскольку они либо растеряны, либо стыдятся, либо боятся, что их сочтут "сумасшедшими". Таким образом, многие люди бессмысленно страдают. Фо́бия (от греч. φόβος  — страх); Фоби́ческое трево́жное расстро́йство — иррациональный неконтролируемый страх, устойчивые проявления различных страхов. Фобиями называют также иррациональные отношения неприязни, неприятия и ненависти к чему-либо — страх как эмоция в этом случае присутствует в завуалированной форме. Самый распространенный метод лечения фобий — постепенная экспозиция пациента объекту его страха, с использованием методов релаксации и когнитивно-поведенческой терапии. Эта техника известна как «систематическая десенсибилизация» . Проще говоря, если человек боится, скажем, собак — то необходимо постепенно приближать к нему собаку, сначала — в наморднике и на поводке, потом — без намордника, а потом и без поводка. Конечно, процесс экспозиции можно начинать только после того, как психолог установил причину страха, провел комплекс корректирующих мероприятий и обучил пациента навыкам релаксации. 

Лекция посвящена довольно частым патологиям у детей, острому и хроническому  гастритам. Описываются основные причины и предпосылки данных заболеваний. Приводится их сравнительная клиническая картина. Лектор дает рекомендации, в каких ситуациях необходимо обратиться к врачу. В конце описываются диагностические мероприятия и лечение, которые может назначить  врач ребенку   при постановке диагноза "гастрит".

Лекция посвящена синдрому короткой кишки. Перечисляются врожденные и приобретенные причины данной патологии. Далее описываются клинические симптомы и факторы, определяющие тяжесть заболевания. Автор уделяет внимание лечению данного заболевания, приводит результаты. В конце лекции приводятся два клинических примера.

Видеолекция профессора Элкинс по гематологии.  В данной лекции профессор Элкинс подробно освещает гемофилию. Начинается лекция с освещения базовых знаний о гемостазе и его плазменном звене. Далее подробно рассматривается данная группа патологий. В конце лекции лектор касается темы дефицита витамина К.

Это видеолекция профессора Салки из серии материала по дерматологии. Тема лекции - пиодермия. Лектор подробно освещает характер заболевания, его клинические проявления, сопутствующие патологии. Так же лектор углубляется в фармакологическое лечение.

Это видео курса лекций по нефрологии, которые читает профессор Кевин Креин. Тема видео - почечная гипертензия. Профессор начинает свою лекцию с основных своиств диуретиков,  а далее проводится интересное сравнение двух видов гипертонии. 

Это видео - часть восьмичасовой лекции профессора Ричардса по эндокринологии. В этом видео профессор освещает использование андрогенов - стероидных гормонов. Профессор описывает оправданное и неоправданное использование андрогенов, а так же отдельно перечисляет побочные эффекты, связанные с применением стероидных гормонов. 

Лекции учебного центра Kaplan для подготовки сдачи экзамена при получении лицензии на медицинскую деятельность в Америке (USMLE). Патология.

Данное видео это взгляд на местную анестезию с позиции фармакологии. Прекрасно освящены моменты начала и продолжительности действия анестетиков, их эффективность, свойства молекул анестетиков и механизм их действия на молекулярном уровне. Так же дана информация по вазоконстрикторам.