В данном видео рассмотрены принципы терапии воспалительных заболеваний кишечника. Подробно описана лекарственная терапия направленная на ликвидацию симтомов обострения и поддержание состояния ремиссии. 

Видеолекция профессора Элкинс по гематологии.  В данной лекции профессор рассматривает железодефицитную анемию. Подробно освещена лабораторная диагностика, лечение железодефицитной анемии, а так же представлены микроскопические снимки по данной теме.

Это видеолекция профессора Салки из серии материала по дерматологии. Тема лекции - кожная Т-клеточная лимфома. В данном видео освещаются два заболевания, это Т-клеточная лимфома и болезнь Педжета (одна из редких форм рака сока молочной железы). Данные заболевания достаточно редко встречаются, что делает это видео еще более интересным.

Это видео - часть восьмичасовой лекции профессора Ричардса по эндокринологии. В этой части профессор сначала рассматривает классификацию первичного и вторичного женского гипогонадизма, а далее описывает всем известный синдром Шерешевского-Тернера. При описании этого синдрома профессор освещает особенности, которые характеризуют данный синдром, диагностику, в том числе лабораторную. Ну и конечно лечение.

Лектор описывает клинический случай ишемической болезни сердца. Подробно рассказывается об анамнезе заболевания. Также делаются выводы по проведенным методам диагностики: лабораторным, инструментальным. В конце обосновывается диагноз данной пациентки. Приводятся статистические данные по данному заболеванию в мире.

В продолжении лекции речь идет о изменении образа жизни пациента после установленной у него аллергии. Рассказывается о гипоаллергенном режиме в быту (правильное использования постельного белья, уборка помещения, покупка определенной мебели). Также делается акцент на состоянии пищеварительного тракта. Также рассказывается о глистной инвазии, как о причине проявлений аллергических реакций. Описывается клиническая симптоматика при наличии паразита в организме, а также возможное существующее лечение. В конце делается вывод, что соблюдение приведенных выше рекомендаций позволяет аллергику воздержаться от гормональной терапии или совсем отказаться от медикаментов.

В начале выступления речь идет о влиянии физических факторов на организм человека в различных ситуациях. В основной части подробно рассказывается о проведенном исследовании вляния электро-магнитного излучения (ЭМИ) на пациентов с ХСН. Рассказано о дизайне, методах контроля и лечения. Приведена динамика показателей пациентов: артериального давления, конечного диастолического/систолического размера левого желудочка, фракции выброса левого желудочка, показателей гемостаза. В заключении делается вывод о благоприятном влиянии ЭМИ на морфо-функциональное сотояние миокарда пациентов с ХСН.

Доклад посвящен остеопорозу. Автор делает акцент на наиболее эффективном лечении данного заболевания. Приводятся критерии препаратов, а также примеры. Перечисляются фармакологические свойства препаратов, их правила  дозирования, побочные действия.

Лекции учебного центра Kaplan для подготовки сдачи экзамена при получении лицензии на медицинскую деятельность в Америке (USMLE). Патология.

3D анимационное видео патогенеза ревматоидного артрита

Исследование гипероксалурий: изучение видов, этиологии, диагностики.  Обнаружение гипероксалурии при следующих заболеваниях: бронхиальная астма, ХОБЛ,   респираторный оксалоз. Сравнительная характеристика их клинической картины, методов диагностики, лечения.

Деменция. Частота встречаемости,этиология,клиника,патофизиология,лечение данного заболевания(анализ проводимых мероприятий в разных странах).

В продолжении лекции речь идет о медикаментозном лечении железодефицитной анемии: хеферол, фенюльс, ферроплекс  и др. Описываются побочные действия препаратов, содержащие железо. Далее рассказывается о железоперераспределительных анемиях, сидероахрестических анемиях, В12 и фолиеводефицитных анемиях. Даются основные лабораторные показатели при данных заболеваниях.  В конце лекции автор предлагает алгоритм диагностического поиска при анемии.

В данном видеоматериале поверхностно описано расстройство адаптации. Согласно DSM III R, расстройство адаптации является дезадаптивной реакцией на отчетливо обнаруживаемый психосоциальный стресс или стрессы, проявляющейся через 3 мес после начала действия стресса. Данная патологическая реакция может восприниматься субъектом как личное несчастье, это не обострение психического заболевания, которое отвечает другим критериям. Расстройство, как правило, прекращается вскоре после того, как прекращается действие стресса, или же, если стресс остается, достигается новый уровень адаптации. Реакция является дезадаптивной из за нарушений в социальной или профессиональной деятельности или из за проявлений, выходящих за рамки нормальных, обычных, ожидаемых реакций на подобный стресс. Следовательно, данный диагноз не должен ставиться, если больной отвечает критериям более специфического расстройства.