Здравствуйте, Гость
| Регистрация | Войти через:
  • Темы видео
  • Педиатрия
  • Детская хирургия
  • Терапия
  • Хирургия
  • Акушерство и гинекология
  • Анестезиология и реанима...
  • Генетика
  • Диагностика
  • Онкология
  • Организация здравоохране...
  • Первая помощь
  • Профилактическая медицина
  • Психология
  • Стоматология
  • Травматология и ортопедия
  • Фармакология
  • Фундаментальные науки
  • Прислать
    видео
    Симптом
    чекер
    Подпишись
    на рассылку

    Все разделы

    Показать:
    Все
    Русские
    С аудиопереводом
    С субтитрами
    Без перевода
    Упорядочить по:
    Добавлено:23/12/2010
    1960
    Лекция посвящена портальной гипетензии. Синдром желудочно-кишечных кровотечений может отмечатся при более чем 110 различных заболеваний. Описываются данные патологии, а также их клиническая картина. Далее рассказывается о симптомах портальной гипертензии (демонстрируются пациенты). В конце лекции речь идет о терапии больных с портальной гипертензией.
    Добавлено:23/12/2010
    1960
    Добавлено:17/11/2010
    1104
    Леция посвящена современным достижениям в лечении заболеваниям поджелудочной железы. Описываются новые классификации, методы диагностики. Наглядно демонстрируются методы: Доплер-ЭУС с контрастированием, внутрипротоковое ультразвуковое исследование, спиральная компьютерная томография и др. Более полно описывается лечение, которые существуют на данный момент: ферментами, антиоксидантами, противовоспалительными средствами.
    Добавлено:17/11/2010
    1104
    Добавлено:17/11/2010
    690
    Лектор подробно рассказывает о хронических запорах. Сначала описываются случаи, при которых чаще всего бывает данное заболевание  и к чему приводит бесконтрольное применение слабительных. Далее описываются формы запоров (функциональные, рефлекторные и др.) Так пошагово расписывается диагностика заболевания. В конце лекции речь идет о лечении: группы препаратов, наиболее эффективные и распространенные представители.
    Добавлено:17/11/2010
    690
    Добавлено:30/12/2010
    1298
    В продолжении лекции речь идет о диагностике и лечении хронической ишемии мозга. Приводятся лабораторные и инструментальные методы исследования. Далее более подробно автор рассказывает о лекарственных препаратах, применяемых в лечении данной патолгии: нейрометаболические, нейромодулирующие, мономодальные препараты.
    Добавлено:30/12/2010
    1298
    Добавлено:30/12/2010
    1594
    Лекция посвящена цереброваскулярной болезни. Описываются факторы риска развития ЦВБ. Также рассказывается о патогенезе заболевания и у каких групп населенияс оно чаще всего встречается. Далее речь идет о симптоматике различных стадий хронической ишемии мозга.
    Добавлено:30/12/2010
    1594
    Добавлено:24/12/2010
    1780
    Данная лекция посвящена черепно-мозговой травме. Приводятся клинические случаи, наглядные рентгенограммы. Также дается алгоритм ведения больных с различными видами черепно-мозговой травмы. Приводятся рекоменндации Европейской Федерации неврологов.
    Добавлено:24/12/2010
    1780
    Добавлено:16/12/2010
    748
    Лектор подробно рассказывает об актуальной проблеме современности - нервной анорексии. Описываются основные признаки данного заболевания. Даются мировые рекомендации по ведению таких больных. Автор описывает результаты проведенного исследования по следующим критериям: оценка поражения желудка, пищевода, кишечника, желчного пузыря и др. В конце описывается возможное лечение таких больных.
       

    Лечение неврастении

    Автор поста: врач психотерапевт Ястребов М.
      
    В практике любого психолога и психотерапевта бывают сложные пациенты. Особенно трудно работать, если пациент - врач. Врачам тоже периодически требуются услуги психолога или психотерапевта, но специальные медицинские знания служат препятствеи для проведения психотерапии. В то же время, за выздоровлением таких людей и изменениями к лучшему, происходящими в их жизни после терапии, наблюдать гораздо интереснее.
       
    В сентябре 2011г. обратился мужчина 37 лет с необычными жалобами. Беспокоила резкая боль за левым глазом при малейшей попытке читать, смотреть на экран компьютера, трудности засыпания, головную боль по типу мигрени справа, реакцию на холод учащённым мочеиспусканием. Уже более 9 месяцев не мог работать, на больничном листе с диагнозом мигрень. Страдает мигренью с детства при переутомлении, приступы были редкие. По характеру сверхответственный, амбициозный, эгоцентричный. Учился на отлично, поступил в мединститут, после 3 курса переехал с родителями на ПМЖ в Германию. Там закончил медицинское образование, специализировался по дерматологии. Женился недавно на враче из России, детей нет. Защитил диссертацию, взял большую нагрузку, работал с микроскопом левым глазом (левша). Принимал амитриптилин 50 мг/сут., топамакс 75 мг/сут. Стал лучше засыпать, притупилась боль в голове. В Германии проводились сеансы эриксоновского гипноза, рефлексотерапии, фитотерапии без эффекта. Мешал критический ум, сомневался во всем предложенном лечении. Полностью обследовался, МРТ, ЭЭГ, глазное дно без патологии.
      
    Во время учёбы спасал налаженный режим, неукоснительно ложился спать в одно и то же время. В последние года, боясь потерять место, часто нарушал режим, много читал по ночам. Теперь боль за левым глазом не даёт прочесть ни строчки, заставляет читать вслух жену. Беспокоят тревожные мысли о будущем, с ними трудно уснуть. Приехал специально для лечения, но разуверился во всём. С трудом согласился с тем, что чтение является корковой функцией и глаз здесь не при чём. Первые встречи занимали 2-3 часа. Начата ежедневная рефлексотерапия с электростимуляцией в сочетании с обучением саморегуляции. Головную боль и боль за глазом представил в виде предмета, как «лепёшку» и «металлический штырь», научился их «растворять» в трансовом состоянии. Постепенно снизил дозы лекарств и в итоге от них отказался. Всегда был пессимистичен, но своими успехами воодушевился.
      
    Чтение возобновил строго дозированно, иначе сразу болят глазные мышцы. Обучился останавливать негативные мысли, но с трудом находил им позитивную замену. Внимание пациента было обращено на то, что он не людям хотел помогать, а доказать своё превосходство. В быту со слов близких друзей нетерпим, мелочен, заострён на себе. Постепенно осознал свои эгоистические установки, стал более альтруистичен. Наладился сон, настроение к концу 3 недели ровное. Уехал домой, вышел на работу сначала на 2 часа, читает понемногу специальную литературу и побольше художественную. Консультируется по телефону, слушает записи сеансов. Очень медленно и постепенно расширяет свои нагрузки. С женой пошёл учиться танцам, игре на гитаре. Неловкий поворот вызвал резкую боль в колене. Тут же зафиксировался на этом, встал на костыли, не мог ходить. Объективно ничего не обнаружено и травматолог грубовато предположил, что это «нервное». Боль в колене сразу прошла, костыли отбросил. Были ещё приступы частого мочеиспускания на холод, справляется воздействием на область крестца электростимулятором. Более оптимистично смотрит на своё будущее, нарушений мышления не обнаруживает. Стал более заботлив к жене, но по-прежнему хочет видеть её профессором, защитившей докторскую диссертацию. На себе тоже крест ставить не хочет. Способен улыбаться шуткам над своим состоянием. Таким образом только полимодальный подход позволил помочь такому пациенту.
    Добавлено:16/12/2010
    748
    Добавлено:10/01/2012
    1556
    Лекция посвящена оценке и возможной коррекции нарушений когнитивных функций у больных сердечно-сосудистыми заболеваниями. Современная тенденция к увеличению продолжительности жизни и соответственно к увеличению числа пожилых лиц в популяции делает проблему когнитивных нарушений крайне актуальной для неврологов и врачей других специальностей. Поэтому автор решил привести международные рекомендации по ведению таких больных и обобщить результаты исследования по применению некоторых препаратов. Подробно описываются методы диагностики (проведение тестов Мини-Cog, рисования часов, оценивание психического статуса по шкалам), а также существующие на фарм. рынке  препараты по коррекции когнитивных расстройств.
    Добавлено:10/01/2012
    1556
    Добавлено:29/12/2010
    697
    В продолжении лекции речь идет о предраковых эпителиальных поражений кожи: солнечный кератоз, пигментная ксеродерма и др. Далее более подробно рассказывается о базальноклеточном, плоскоклеточном раках, об опухолях меланоцитарной, сосудистой, лимфопролиферативной системах.
    Добавлено:29/12/2010
    697
    Добавлено:29/12/2010
    1185
    Лекция посвящена опухолям в дераматовенерологии и косметологии. В первой части описываются общие моменты канцерогенеза: стадии, влияние внутренних и внешних факторов. Также рассказывается о морфологических аспектах данного процесса. Описываются защитные механизмы организма. Далее более подробно речь идет о видах доброкачественных эпидермальных опухолей: невусы, себорейный кератоз, кожный рог и др.
    Добавлено:29/12/2010
    1185
    Добавлено:06/12/2011
    3027


    В данной лекции рассказывается о риносинуситах в педиатрии. Описывается диагностика данного заболевания: риноскопия, видеоэндоскопия и др. Наглядно демонстрируется техника выполнения данных методов. Также описывается лечение: антибактериальное, муколитическое, ингаляционное. Наиболее подробно автор описывает механизм действия ингаляционных препаратов. Приводит примеры.

    Добавлено:06/12/2011
    3027
    Добавлено:25/10/2010
    352
    В данной лекции рассказывается о роли ферментов в науке. Описываются свойства различных ферментов и как их можно использовать в нанотехнологии. Перечисляются реакции и процессы, в которых участвуют ферменты: сварачивание белков, тромболизис, биолюминесценция и др.
    Добавлено:25/10/2010
    352
    Добавлено:28/10/2010
    195
    Это видеолекция профессора Смитта по гастроэнтерологии. В этом видео профессор подробно рассматривает гастриному, синдром Золлингера-Эллисона. В этом видео хорошо изложены этиологические и эпидемиологические данные, а так же дифференциальная диагностика.
    Добавлено:28/10/2010
    195
    Добавлено:17/11/2010
    888
    Лекция посвящена наиболее распространенному заболеванию в гастроэнтерологии "Синдрому раздражённой кишки". Описывается клиническая картина: абдоминальные боли, вздутие живота, нарушение стула и др. Рассказывается о возможной этиологии, патогенезе заболевания. Также проводится дифференциальный диагноз с язвенным колитом, болезнью Крона, опухолями, дивертикулезом, непереносимостью углеводов и др. Описывается клиническое исследование больных с синдромом раздраженной кишки. В конце доклада рассказывается о лечении: медикаментозном и немедикаментозном.
    Добавлено:17/11/2010
    888
    Добавлено:28/10/2010
    237
    Это видеолекция профессора Смитта по гастроэнтерологии. В этом видео профессор переходит на рассмотрение желудка. В результате просмотра этого видео вы вспомните механизм секреции желудочного сока и синдром диспепсии.
    Добавлено:28/10/2010
    237